Bei der Zusammensetzung unseres Teams legen wir besonderen Wert auf die vielfältige Mischung von Persönlichkeitseigenschaften, Lebenserfahrungen, Ausbildungen und beruflicher Praxis. AlleTrainer haben die Ausbildung zum Hoffman-Trainer in unserem Institut durchlaufen. Für die Arbeit in unserem Team ist eine kontinuierliche fachliche und persönliche Weiterbildung Voraussetzung.

Durch das TUTOR-Training werden Absolventen des Hoffman Prozesses dazu ausgebildet, sich als Tutoren in ihrer Region zu engagieren und regionale Projekte zu organisieren und zu leiten.

Hoffman-Training
TUTOREN-Training

Die Ausbildung zum Hoffman-Trainer ist ein intensiver Prozess der Selbst-Entwicklung. Die Basis für die Fähigkeit, andere Menschen in Achtsamkeit und Mitgefühl wirkungsvoll zu beraten, wird in dieser Ausbildung vor allem im Verstehen und Annehmen der persönlichen Entwicklungspotentiale gesehen. Sie dauert zwischen 2 und 3 Jahren – je nach Persönlichkeit und möglichem Zeiteinsatz – und orientiert sich an einem festgelegten Curriculum, das Eigenstudium, Supervision, theoretische und praktische Weiterbildung einschließt.

Durch den ganzheitlichen Ansatz der Ausbildung werden tiefgehende Kompetenzen für die Begleitung von Menschen vermittelt. So eröffnen sich den Absolventen – neben der Qualifikation als Hoffman-Trainer zu arbeiten – auch weiterführende Perspektiven für beratende, soziale oder helfende Tätigkeiten. Die Ausbildung ist in erster Linie gedacht als eine Fort- und Weiterbildung für Mitarbeiter psychosozialer Berufe (Psychologen, Psychotherapeuten, Berater, Heilpraktiker, Ärzte, Heilpädagogen) und der Bildungs- und Kulturberufe (Pädagogen, Theologen, Sozialpädagogen in Jugend- und Erwachsenenbildung) sowie für Angehörige sozialer Berufe.

Innerhalb des Hoffman Instituts werden nach Abschluss der Ausbildung unterschiedliche Tätigkeitsfelder angeboten: freiberufliche Mitarbeit als internationaler Hoffman-Trainer, Ausbilder oder Supervisor im Hoffman Prozess, Mitarbeit in der Organisation des Instituts, Durchführung von regionalen Integrationsgruppen, Mitarbeit in weiterführenden Seminaren des Instituts.

Teilen vervielfältigt unsere Möglichkeiten zum Glück - so sagt es ein tibetisches Sprichwort. Das ist sicher einer der Gründe, warum Absolventen des Hoffman Prozesses immer wieder fragen, welche Möglichkeiten es gibt, mit ihren persönlichen Fähigkeiten den Prozess zu unterstützen.

Aus diesem Grund haben wir ein TUTOREN-Training entwickelt, das sowohl die Verankerung der Prozess-Erfahrungen im eigenen Leben, wie auch die gemeinschaftliche Förderung des Hoffman Prozesses zum Ziel hat. Absolventen des Hoffman Prozesses werden auf diese Weise dabei unterstützt, sich als Tutoren in ihrer Region zu engagieren, regionale Projekte zu organisieren und zu leiten.
Das TUTOREN-Training richtet sich an Menschen, die ihre Begeisterung für Entwicklung mit anderen teilen wollen, die Freude an kooperativen Lernprozessen haben, und die den Hoffman Prozess mit ihren Talenten fördern möchten.

TRAININGSINHALTE

Kompetenter Umgang mit den Hoffman Prozess-Werkzeugen,
Kooperation und Teamfähigkeit,
Gemeinschaftliche Förderung individueller Fähigkeiten.
Umgang mit zwischenmenschlichen Konflikten,
Wie entsteht aus einem inneren Anliegen ein Konzept und eine Struktur?

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